重要(yào)論述

　　1935年(nián)5月(yuè)19日(rìσ®☆∏)

　　毛澤東(dōng)同即将率領強渡大(dà)渡河(hé)先遣隊通(tōn  ✔<g)過彜族區(qū)的(de)劉伯承談話Ω‌↓(huà)。談話(huà)說(shuō)：先遣隊的≈∞€₽(de)任務，不(bù)是(¶‌®‌shì)去(qù)打仗，而是(shì)宣傳黨的(de₩≤☆)民(mín)族政策，用(yòng)政策£★≥★的(de)感召力與彜民(mín)達到(dào)友(yǒu)好(hǎ₽δ♣βo)。隻要(yào)我們全軍模範地(dì)執行(xíng→♣)紀律和(hé)黨的(de)民(mín)族政策，取得(de)彜∏γ↕族人(rén)民(mín)的(de)信任和(hé)同情，>"±;彜民(mín)不(bù)會(huì)打我們，還(há≠π≥i)會(huì)幫助我們通(tōng)過彜族區(qū)，®¶☆;搶先渡過大(dà)渡河(hé)。

　　1941年(nián)5月(yuè)19日(rì)

　　毛澤東(dōng)在延安高(gāo)級幹部會(huì)議(yì)上(shàng)作(zuò>∞)《改造我們的(de)學習(xí)》的(de)報(bào)告。報(bào)告深刻論述了(le)®§✔馬克思列甯主義基本原理(lǐ)同中國(guó)€φ&革命具體(tǐ)實際相(xiàng)結合的(de)原則，尖銳地(dì)批判 ε≤$了(le)主觀主義作(zuò)風(fēng)，突出地(dì)強調了(le)“₽♣實事(shì)求是(shì)”的(de)重要(yào)性， ≠ ;号召全黨注重調查研究，樹(shù)↕<立理(lǐ)論和(hé)實際相(xiàng)統一(yī)的(de)馬克思主義作(zuò)風≈↕™∏(fēng)。報(bào)告指出：我主張将我們全黨的(de)學習(xí★∞¥♦)方法和(hé)學習(xí)制(zhì)度改造一≤↔βΩ(yī)下(xià)。中國(guó)共産黨的(de)二十年(n→★πián)，就(jiù)是(shì)馬克思列甯主義的(de)普遍真>$理(lǐ)和(hé)中國(guó)革命的(de)具體(tǐ)實踐日☆↕™(rì)益結合的(de)二十年(nián)。災難深重的(de)中華民(mín)族♦​f0c;一(yī)百年(nián)來(lái)࿰™ c;其優秀人(rén)物(wù)奮鬥犧牲，前仆後繼，摸索♠∞'救國(guó)救民(mín)的(de)真理(lǐ)，是(shì)可(kě)歌(gē)↑↕σ可(kě)泣的(de)。但(dàn)是(shì)直到(dào)第一(y→​ī)次世界大(dà)戰和(hé)俄國(guó)十月(yuè)革命♣φ←'之後，才找到(dào)馬克思列甯主義這($♦zhè)個(gè)最好(hǎo)的(de)真理(lǐ)，作(zuò)為(wè¶φi)解放(fàng)我們民(mín)族的(de)最好(hǎo)的(de)武器(qì)࿰¥→c;而中國(guó)共産黨則是(shì)拿(ná)起這(zhè)個(gè)武器(qì↔ )的(de)倡導者、宣傳者和(hé)組織者。馬克思列甯主義的(de)普遍真理(lǐ)一(yī)經和∏®(hé)中國(guó)革命的(de)具體(tǐ)實踐相(xiàng)結合δσ₽₹f0c;就(jiù)使中國(guó)革命的(de)面目為(wèi)之一★"$(yī)新。但(dàn)是(shì)在馬克思列甯主義普遍真理(lǐ)>☆×和(hé)中國(guó)革命具體(tǐ)實↕Ωπ∞踐相(xiàng)結合方面，還(hái)存在著(zhe)很(hěn÷✔∑)大(dà)的(de)缺點，即不(bù)注重研究現§♥α(xiàn)狀，不(bù)注重研究曆史&₽←∞#xff0c;不(bù)注重馬克思列甯主義的(de)應用(yòng)≠α←。我們黨內(nèi)許多(duō)人(rén)學習(xí)馬克思主義的(de)方法是(shì)♠✘™α直接違反馬克思主義的(de)。因此，學習 <(xí)馬克思列甯主義理(lǐ)論，有(yǒu)兩種互相(‌™♦€xiàng)對(duì)立的(de)态度。一(yī)種是(sπ©♣hì)主觀主義的(de)态度。這(zhè)種态度違背了(le)理(lǐ)論和(hé)→ 實際統一(yī)這(zhè)一(yī)條€✘∑馬克思主義的(de)基本原則。在這(zhè)種态度下(xià)§ ，就(jiù)是(shì)抽象地(dì)無目的(de)地(dì≠∑δ✔)去(qù)研究馬克思列甯主義的(de)理(lǐ♣♠§)論。不(bù)是(shì)為(wèi)了(le)要(yào)解決中國‍←(guó)革命的(de)理(lǐ)論問(wèn)題、<↔策略問(wèn)題而到(dào)馬克思、恩格斯、列甯、斯大(dà)林(lín¶φ€)那(nà)裡(lǐ)找立場(chǎng)，找觀點，"☆;找方法，而是(shì)為(wèi)了(le↓¥∏)單純地(dì)學理(lǐ)論而去(qù)學 φε理(lǐ)論。不(bù)是(shì)有(yǒu)的(de)放(fàng)矢࿰☆∏π™c;而是(shì)無的(de)放(fàng)矢。他(tā)們對(duπ¥γ↓ì)于研究今天的(de)中國(guó)和(hé)昨天的(de)中≥≥∑國(guó)一(yī)概無興趣，隻把興趣放(fàng¶★↑σ)在脫離(lí)實際的(de)空(kōng)洞的(de€‌)“理(lǐ)論”研究上(shàng)。許多(duō)人(rén)是(shì)做(zuò®ε£₩)實際工(gōng)作(zuò)的(de)，他(δαtā)們也(yě)不(bù)注意客觀情況的αΩ♣(de)研究，往往單憑熱(rè)情ÿ ↔ $0c;把感想當政策。這(zhè)種作(zuò)風(fēng)，拿(ná)了≥>(le)律己，則害了(le)自(zì)己&#✔§®↕xff1b;拿(ná)了(le)教人(rén)，則害了(lφ↔λe)别人(rén)；拿(ná)了(le)指導革命，則害£​"了(le)革命。總之，這(zhσ≈© è)種反科(kē)學的(de)反馬克思列甯主義的(de)¥®>£主觀主義的(de)方法，是(sh&Ω∑γì)共産黨的(de)大(dà)敵ÿ≈®↓&0c;是(shì)工(gōng)人(rén)階級的(de)大(dà)敵✔ ¶←，是(shì)人(rén)民(m₽¶ <ín)的(de)大(dà)敵，是(shì♣©)民(mín)族的(de)大(dà)敵，是(shπ♦↑•ì)黨性不(bù)純的(de)一(yī)種表現(xiàn)。↔☆™φ另一(yī)種是(shì)馬克思列甯主義的(de)态度。在∞♦™這(zhè)種态度下(xià)，就(jiù)是(shì)不(bù)要(yà €o)割斷曆史。不(bù)單是(shì)懂(dǒγ♦ ♣ng)得(de)希臘就(jiù)行(xíng)了(le)，還(hái)要(yào)♥→∞ε懂(dǒng)得(de)中國(guó)；不(bù)但(dàn)要(yào)懂(dǒ∏$↔ng)得(de)外(wài)國(guó)革命史，≥<還(hái)要(yào)懂(dǒng)得(de)中國(guó)革命史&÷‍#xff1b;不(bù)但(dàn)要(yào)懂(dǒng)得(de← ✘₽)中國(guó)的(de)今天ÿδ​™"0c;還(hái)要(yào)懂(dǒn ₩'g)得(de)中國(guó)的(de)昨天和(hé)前天。在這(zhè)種态度下∏'(xià)，就(jiù)是(shì)要(yào♥↔)有(yǒu)目的(de)地(dì)去(qù)研究馬克思列甯主義的↔↔$(de)理(lǐ)論，要(yào)使馬克思列甯主義的(de)‍αβ理(lǐ)論和(hé)中國(guó)革命的(≥© de)實際運動結合起來(lái)，是(shì)為(wèi ')著(zhe)解決中國(guó)革命的(de)理(lǐ)論問(wè↔♥n)題和(hé)策略問(wèn)題而去(qù)♠Ω從(cóng)它找立場(chǎng)，找觀點，找方法的(de)。這 §↕↑(zhè)種态度，就(jiù)是(shì)有(yǒu)的(♥¥'de)放(fàng)矢的(de)态度。“的(de)”就(jiù)是∏λ‌↕(shì)中國(guó)革命，“∞∏矢”就(jiù)是(shì)馬克思列甯主義。這<¶(zhè)種态度，就(jiù)是₽π÷(shì)實事(shì)求是(shì)的(de)态度。“實事(shì)”就£β→(jiù)是(shì)客觀存在著(zhe)的(de)一(yī)∑₽β切事(shì)物(wù)，“是(shì)”就(jiù)是(shì)客觀事(shì)物 •♥γ(wù)的(de)內(nèi)部聯系，即規律性&÷£‍♥#xff0c;“求”就(jiù)是(shì)我​σσ們去(qù)研究。這(zhè)種态度，∑®§→;有(yǒu)實事(shì)求是(shì)之意，無嘩衆取≥©♥♣寵之心。這(zhè)種态度，就(jiù)是(sh®β$∏ì)黨性的(de)表現(xiàn)，就(jiù)是(shì)理(lǐ)論和(hé✔"₽γ)實際統一(yī)的(de)馬克思列甯主義的(de)作(zuò)風(fēng)× ∏₽。這(zhè)是(shì)一(yī)個(gè)共産黨員(yuán)起碼應該具備的(de)态度。報(λ∞‌bào)告還(hái)提出三點建議(yì)：（→φ"β一(yī)）向全黨提出系統地(dì)周密地(dì↓₽★)研究周圍環境的(de)任務；• π（二）對(duì)于近(jìn)百年(nián)的(de)中♣♣®國(guó)史，應聚集人(rén)才，分(fē÷ •$n)工(gōng)合作(zuò)地(dì)去(qù™≤)做(zuò)，克服無組織的(de)≤≤✔α狀态；（三）對(duì)于在職幹部的(de§≠↑δ)教育和(hé)幹部學校(xiào)的(de)教育✔✘&€f0c;應确立以研究中國(guó)革命實際問(wèn)題為(wèi)中心&#®φxff0c;以馬克思列甯主義基本原則為(wèi)指導的(de)方針ÿ♦&0c;廢除靜(jìng)止地(dì)孤立地(dì✘₽ )研究馬克思列甯主義的(de)方法。最後強調：✘γ ;我們走過了(le)許多(duō)彎路(l₹®'ù)。但(dàn)是(shì)錯(cuò)誤常常是(shì)正确的(÷≠σ≈de)先導。在如(rú)此生(shēng)動豐富的(de)中國(guó)革命環境和‍$(hé)世界革命環境中，我們在學習(xí)問(wèn)題上(shàng)的(♥₩€de)這(zhè)一(yī)改造，我相≥✔(xiàng)信一(yī)定會(huì)有(yǒu)好(hǎo)的(de♥γ)結果。這(zhè)篇報(bào)告和(hé)《整頓黨的 ±(de)作(zuò)風(fēng)》《反Ω¥♣對(duì)黨八股》，是(shì)整風(fēng)學習(←>xí)必讀(dú)文(wén)件(jiàn)之一•≈±¥(yī)，是(shì)毛澤東(dōng)關于黨風(fēng)和¥λ(hé)學風(fēng)建設的(de)基本著作(zuò)。這(zhè)篇₩&β報(bào)告收入《毛澤東(dōng)選集》第∑♥≥三卷。

　　1985年(nián)5月(yuè)19日(r←'ì)

　　鄧小(xiǎo)平在全國(guó)教育工(gōng)作(zuò)會(huì)♣✘&議(yì)上(shàng)的(de)講話(huà)中就(jiù)發展教育的(de)緊迫性問(‌'→£wèn)題指出：我們國(guó)家(jiā)&δ£#xff0c;國(guó)力的(de)強弱，經濟發展後勁的(d≥↔♠→e)大(dà)小(xiǎo)，越來(lái)越取決于勞動者的(d ×e)素質，取決于知(zhī)識分(fēn)子(zǐ)的(de)數(shù)量和(h'♥é)質量。一(yī)個(gè)十億人(rén)口的(de)大(dà)國(guó)，教∑±γ育搞上(shàng)去(qù)了(le)，人(rén)才資源的(d§×e)巨大(dà)優勢是(shì)任何國(guó)家(jiā)比不(bù)了(le)的(↕©☆©de)。有(yǒu)了(le)人(rén)才優勢，再加上(shàng)先× 進的(de)社會(huì)主義制(zhì)度&# →☆xff0c;我們的(de)目标就(jiù)有(>‍yǒu)把握達到(dào)。中央提出要(yào)以極大(dà)的(de)努力抓教育"λβ，并且從(cóng)中小(xiǎo)學抓起&"λ#xff0c;這(zhè)是(shì)有(yǒu)戰略眼光(guāng)的(de)一(yī)著'•≠(zhe)。如(rú)果現(xiàn)在不(bù)向全黨提出這(zh&​≥αè)樣的(de)任務，就(j‌≈✔iù)會(huì)誤大(dà)事(shì)，就(jiù)要(yào)負曆史的(dδ♠↓e)責任。我們不(bù)是(shì)已經實現(xiàn)了↑★±(le)全黨全國(guó)工(gōng)✔♥εσ作(zuò)重點的(de)轉移嗎(ma)& "§♦#xff1f;這(zhè)個(gè)重點，本來(lái)就(jiù)應當包括教育。✔☆✔∞一(yī)個(gè)地(dì)區(qū)，一​§(yī)個(gè)部門(mén)，如(rú)果隻抓經濟&#ππ£®xff0c;不(bù)抓教育，那(β±​nà)裡(lǐ)的(de)工(gōng)作<™‍(zuò)重點就(jiù)是(shì)沒有(yǒu)轉移好(hǎo)，&≠'±或者說(shuō)轉移得(de)不(bù)完全。忽視(shì)教育的(de)領導者∏&'β，是(shì)缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的(d$↔e)、不(bù)成熟的(de)領導者࿰¶♣•♥c;就(jiù)領導不(bù)了(le)現(xiàn)代化(huàφ←€α)建設。各級領導要(yào)像抓好(hǎo)經濟工(gōng)作(zuò)那(nà​Ωπ∏)樣抓好(hǎo)教育工(gōng)作(zuò)。各級黨委和(hé)政府， λ";對(duì)教育工(gōng)作(zuò)不✔ (bù)僅要(yào)抓，并且要(yào)抓緊₽•、抓好(hǎo)，嚴格要(yào)求，少(shǎ∏★o)講空(kōng)話(huà)，多(duō)幹實事(sh충λ±)。這(zhè)篇講話(huà)以《把教育工÷©&(gōng)作(zuò)認真抓起來(lái)》為(wδ ☆φèi)題，收入《鄧小(xiǎo)平文(wén±£σ<)選》第三卷。

　　2015年(nián)5月(yuè)19日(rì)

　　習(xí)近(jìn)平在會(huì)見(jiàn)全國(guó)國(guó)家✔₽(jiā)安全機(jī)關總結表彰大(dà)會(huì)代表時(∏™♦↔shí)指出，當前，我國(guó)正處在全面建成小(xiǎo)康社會(≠♦&huì)、全面深化(huà)改革、全面依法治國(∏<guó)、全面從(cóng)嚴治黨的(de)重要(≥∏σ≈yào)時(shí)期，面臨複雜(zá)多( ¶duō)變的(de)安全和(hé)發展環境，各種可(kě)φ₽λ>以預見(jiàn)和(hé)難以預見(jiàn)的(de) >風(fēng)險因素明(míng)顯增多(duō)࿰"α'c;維護國(guó)家(jiā)安全和(hé)社會(h£€uì)穩定任務繁重艱巨。要(yào)高(gāo)度重視(shì)加強國(guó)家(jiā)  安全工(gōng)作(zuò)，把思想和(hé)行(xíng)動統一(yī)到(dà↑ ≥o)黨中央對(duì)國(guó)家(ji©±€♥ā)安全工(gōng)作(zuò)的(de)決策部署上(shàng§ ↕♠)來(lái)，依法防範、制(zhì)止、打擊危害我國(guó)家(♠∞↓εjiā)安全和(hé)利益的(de)違法犯罪活動。各級黨委和(hé)政府要(≤∏ ♥yào)重視(shì)、理(lǐ)解、支持國(guó)家(jiā)安全機(jī)關工(gōng)✔€∞作(zuò)，同心協力開(kāi)創國(guó)家(jiā)安全工(gōng¶σε§)作(zuò)新局面。 他(tā)指出，堅☆©© 定理(lǐ)想信念，對(duì)黨絕>↔對(duì)忠誠，是(shì)黨和(hé)人(r€​én)民(mín)對(duì)國(guó)家(jiā)安全機(jī)關的(de)λ<₩一(yī)貫要(yào)求，α®≈;新的(de)曆史條件(jiàn)下(xià)仍然要(yào)堅定不(bù)移堅持和(hé)加強™¥。要(yào)總結經驗，從(cóng)嚴管理≥™☆(lǐ)，努力打造一(yī)支堅定純潔、讓黨放(fàng)心、甘于奉獻、能←β↔(néng)拼善赢的(de)幹部隊伍。

黨史回眸

　　1941年(nián)

　　5月(yuè)19日(rì) 毛澤東(dōng)在延安高(gāo$∞)級幹部會(huì)議(yì)上(shàng)作(z"✔≈uò)《改造我們的(de)學習(xí)》的₽δ(de)報(bào)告，深刻地(dì)批判了(le)主觀主義的(φ±§de)惡劣作(zuò)風(fēng)，号召全黨樹(shù)立理(lǐ)論和(hé)實Ωλ際相(xiàng)統一(yī)的(de)實事(shì)求是(shì)的(de)​ 馬克思主義作(zuò)風(fēng)。7月(yuè)1日(rì)&#x'→®ff0c;中共中央作(zuò)出《關于增強黨性的(de)決定》。8月(α♦≥πyuè)1日(rì)，又(yòu)作(zuò)出《關于調查研究的(de)決定》。9∑'≠π月(yuè)10日(rì)至10月(yuè)22日(rì)&ᶧ#xff0c;中共中央政治局舉行(xíng‍≥≥≠)擴大(dà)會(huì)議(yì)。會(huì)議(yì)決定在全≈•‍♥黨發動思想革命，反對(duλ✘☆ì)主觀主義和(hé)宗派主義。9月(yuè)26日(rì)，"↔"中共中央決定成立中央學習(xí)研究組&₩₽<#xff0c;毛澤東(dōng)任組長(cháng)ÿ€β∑'0c;王稼祥任副組長(cháng)，主要(yà$€∏o)任務是(shì)研究馬克思列甯主義理(lǐ)論和(hé)黨的(de)曆史經驗，以 ‌克服主觀主義和(hé)形式主義等錯(cu↓δ≥ò)誤思想。同時(shí)決定成立各地(dì)高(gāo)級學習(xí)組&#☆₽λ©xff0c;組織高(gāo)級幹部學習(xí♦γλ)。

　　2000年(nián)

　　5月(yuè)19日(rì) 經過友(yǒu)好(hǎo)磋商β•，中國(guó)與歐盟在北(běi)京就(jiù)中★↔✔÷國(guó)加入世界貿易組織達成雙邊協議(yì)。

　　2006年(nián)

　　5月(yuè)19日(rì) 中央精神文(wén)明(míng)建設指導委φ£員(yuán)會(huì)下(xià)發《Ω↑✔關于深入學習(xí)實踐社會(huì)主義榮辱觀 大(dà)力"★♠÷加強思想道(dào)德建設的(de)意見(jiàn)》。

曆史瞬間(jiān)

1950年(nián)5月(yuè)19日(rì)，人(r≥±φén)民(mín)解放(fàng)軍解放(fàng)舟山(shān)群島。圖為(wèi)舟山∏φ(shān)軍民(mín)舉行(xíng)慶祝解放Ω✔ε (fàng)大(dà)會(huì)。

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