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黨建之窗(chuāng)
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黨的(de)建設
發布時(shí)間(jiān)：2020-12-03 10:04:18 &≠γε>nbsp 浏覽：
【“學習(xí)筆(bǐ)記”按】
《習(xí)近(jìn)平談治國(guó)理(lǐ)政》第✘<✘λ三卷是(shì)充分(fēn)反映黨的(de)十九大(dà)以來(lái)맧δ習(xí)近(jìn)平總書(shū)記領導全黨全國(guó)各族人(rπ<én)民(mín)攻堅克難、砥砺前行(xíng)偉大(dà)實踐的(de)最新教材≈&c;是(shì)用(yòng)習(xí)近(jìn)平新時(sh₩♠&í)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人(rén)民(m≈γγ±ín)、推動工(gōng)作(zuò)的(de)☆←最新教材，是(shì)我們黨∑♣不(bù)忘初心、牢記使命、團結帶領人(rén)民(mín)創造更< 加幸福美(měi)好(hǎo)生(shēng)活的(de)最新教≤↔材，是(shì)為(wèi)世界謀大(dà)同、推動®γ☆₹構建人(rén)類命運共同體(tǐ)的(d →e)最新教材。
這(zhè)一(yī)重要(yào)著作(zuò)出版以來(lái)，在¶₩₩廣大(dà)黨員(yuán)、幹部、群衆中引起強烈反響&#£✘↕xff0c;迅速掀起學習(xí)熱(rè)潮。
今天，筆(bǐ)記君與您一(yī)起學習(xí)該書(shū)第≥∞£十一(yī)專題《鑄就(jiù)中華文(wén)化(huà)新輝煌》。
文(wén)化(huà)是(shì)一(yī)個(gè)國(guó)$δ→♦家(jiā)、一(yī)個(gè)民(mín)族的(de)靈魂。文(w'→£×én)化(huà)興國(guó)運興，文(w>$β→én)化(huà)強民(mín)族強。黨的(de)十八大(dà)以來(lái)&#§λδxff0c;習(xí)近(jìn)平總書(shū)記反複強調文(wén)化(huà)自δ₹σ(zì)信，從(cóng)中國(guó)特色社會(huì)主義事(shλ→>ì)業(yè)全局的(de)高(gāo)度對(duì)文(wén)化(huà)建設作(zuò)≤λ₽σ出系列深刻闡述。這(zhè)幾年(nián)，我國(guó)文($wén)化(huà)建設在正本清源、守正創新中取得(de)曆史性成就( ≠ jiù)、發生(shēng)曆史性變革，為(wèi)新時(↔★£shí)代堅持和(hé)發展中國(guó)特色社會(♦¶ huì)主義、開(kāi)創黨和(hé)國(g$↕∏σuó)家(jiā)事(shì)業(yè)全新局面提供了(™÷ le)強大(dà)正能(néng)量。
《習(xí)近(jìn)平談治國(guó)理(lǐ)政》第一(♦φyī)卷、第二卷，分(fēn)别以“建設社會(huì)主 ®∞義文(wén)化(huà)強國(guó)”和(hé)“堅定文(wén)化(huà)自(zì) •™信”為(wèi)專題，編選了(le)總書(shū)記圍繞中華文(wé☆α≥n)化(huà)、中華文(wén)明(míng)的(de)重要(yào)著述α↕。第三卷以“鑄就(jiù)中華文(wén)化(huà)新輝煌”為(wèi)專α"↕£題編選了(le)6篇，分(fēn)别是(shì)：
一(yī)
《自(zì)主創新推進網絡強國(guó)建•₽設》是(shì)2018年(nián)4月(yuè)20日(rì)習(xí)近(jìn)平總書ε©♥(shū)記在全國(guó)網絡安全和(×♥≤εhé)信息化(huà)工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)上(s™←hàng)的(de)講話(huà)要(yào)點。“信息化(huà)為(wèi)中華民(mín)族帶來(lái)了(le)千載難逢的(de)機(jī)λ λ遇。我們必須敏銳抓住信息化(huà)發展的(de)曆史機(jī)遇。”黨的(de)十八大(dà)以來(lái)，黨中央重視(shλδ∞ì)互聯網、發展互聯網、治理(lǐ)互聯網，推動網信事(shì)業(yè)取得≤≈☆(de)曆史性成就(jiù)。在這(zhè)篇重要(yào)講話(huφ&à)中，總書(shū)記對(duì)自(zì)主創新推進網絡強國(guó)建設作(z←♣uò)出重要(yào)部署。
關于網絡治理(lǐ)，總書(shū)記要(yào)求：提高(gāo)網絡綜合治理(lǐ)能(néng)力¶→Ωf0c;形成多(duō)主體(tǐ)參與、多₹• (duō)種手段相(xiàng)結合的(de)綜合治§網格局；加強網上(shàng)正面宣傳，構建網上(shàng)網下(xià)同心圓×&φ'c;更好(hǎo)凝聚社會(huì)共識，鞏固全黨全國(gu∏≠ó)人(rén)民(mín)團結奮鬥的(de)共同思想基礎；壓實互聯網企業(yè)的(de)主體(tǐ)責任&#xφ₽ff0c;決不(bù)能(néng)讓互聯網成β₹₩為(wèi)傳播有(yǒu)害信息、造謠生(shēng×★≥¥)事(shì)的(de)平台；加強互聯網行(xíng)業(yè)自(zì)律，動員(yuán)各方面力量參與治理(l↕σǐ)。
關于網絡安全，總書(shū)記深刻指出&#x÷ ♦λff0c;沒有(yǒu)網絡安全就(jiù)沒有('¶ yǒu)國(guó)家(jiā)安全，就(jiù)沒有(yǒu)經濟社會(huì)穩♥∏∏φ定運行(xíng)，廣大(dà>&©)人(rén)民(mín)群衆利益也(yě)難以得(de)到(dào)保障ÿ↕↓0c;并從(cóng)樹(shù)立正确的(de)網絡安全←>觀、落實關鍵信息基礎設施防護責任、依法嚴厲打擊違法犯罪↔↑€β行(xíng)為(wèi)、深入開(kāi)展網絡安全知(zhī)識技(j ₩£ì)能(néng)宣傳普及4個(gè)方面作(zuò)出部署。
關于網絡技(jì)術(shù)，總書(shū)記講，核心技(jì)術(shù)是(shì)國♣∑®♦(guó)之重器(qì)，并從(cóng)6方面作(zuò)出部署&γ£#xff1a;一(yī)要(yào)守好(hǎo)“三心”，即“下(xià)定決←•心、保持恒心、找準重心”，加速推動信息領域核心λ∞技(jì)術(shù)突破。二要(yào)抓産業↔§¥(yè)體(tǐ)系建設，在技(jì)術 ≥×↓(shù)、産業(yè)、政策上(shàng)共同發力。三要(yào)遵循技(♥•jì)術(shù)發展規律，做(zuò)好(hǎo)體(tǐ)系化(huà)技γ•→♥(jì)術(shù)布局，優中選優、重點突破。四要(yào)加強集中統一(yī)☆₽領導，完善制(zhì)度環境，優化(h£✔€∏uà)市(shì)場(chǎng)環境，ε¥;更好(hǎo)釋放(fàng)各類創新主體(tǐ)創新活力。五要(yào)培€δ育公平的(de)市(shì)場(chǎng)環境。六要(yào)打通(tש<♠ōng)基礎研究和(hé)技(jì)術(shù)創新銜接的(de)綠(lǜ)色通(tōng)道(↓$dào)。
關于網信事(shì)業(yè)發展，總書(shū)記強調，" 'φ;網信事(shì)業(yè)代表著(zhe)新的(de)∏$生(shēng)産力和(hé)新的(de)發π≥展方向，應該在踐行(xíng)新發展理(lǐ₽☆)念上(shàng)先行(xíng)一(yī)步，圍繞建設現(xiàn)代化"•σ(huà)經濟體(tǐ)系、實現(xiàn)高(gāo≈∑")質量發展，加快(kuài)信息化(h♥uà)發展，整體(tǐ)帶動和(hé)提升新型工(gōng)業(yè)化(huà)、±城(chéng)鎮化(huà)、農(nóng)業(yè)現(xiàn)Ω≈£代化(huà)發展；強調“網信事(shì)<✘業(yè)發展必須貫徹以人(rén)民(mín)∏'∑為(wèi)中心的(de)發展思想，把增進人(rén)民(mín)福祉作(zu'δ↔✘ò)為(wèi)信息化(huà)發展的(de)出發點和(hé)£★↕®落腳點，讓人(rén)民(mín)群衆在信息化©✔(huà)發展中有(yǒu)更多(duō)獲得(de)感、幸福感、安全感”，∞λ∑并從(cóng)發展數(shù)字經濟，推動産業(yè)數(shù)字化(huà)£'，推動互聯網、大(dà)數(shù)據、人(rén)工(gōng)智能(π£néng)和(hé)實體(tǐ)經濟深度融合，♥♥支持網信企業(yè)做(zuò)大(dà)做(zuò)強，運用($•yòng)信息化(huà)手段推進政務公開(kāi)₩>α、黨務公開(kāi)等5個(gè)方面提出具體π ♠σ(tǐ)要(yào)求。
關于網信軍民(mín)融合，總書(shū)記指出，網信>♦♣軍民(mín)融合是(shì)軍民(mín)融合的(de)重點領域和(hé)↕★φ∏前沿領域，也(yě)是(shì)軍民(mín)融合最具φα活力和(hé)潛力的(de)領域， ε↕→要(yào)推動形成全要(yào)素、多(duγ✔ō)領域、高(gāo)效益的(de)軍民(mín)深度融合發展的(de)格局。
關于推進全球互聯網治理(lǐ)體(tǐ)系變革σφ ，總書(shū)記講，推進全球互聯網治理(lǐ)體(tǐ)系變革是(shì)大(d§♠à)勢所趨、人(rén)心所向，并提出中國(guó)方案：國(guó)際網絡空(α÷kōng)間(jiān)治理(lǐ)應該堅持多(duō)邊參與、多(du∑÷ ō)方參與，發揮各種主體(tǐ®®)作(zuò)用(yòng)。既推動聯合國(guó)¶$↔框架內(nèi)的(de)網絡治理(lǐ)，也(yě)更好(hǎo)發揮各∞™§≈類非國(guó)家(jiā)行(xíng)為(w"←β™èi)體(tǐ)的(de)積極作(zuò)用(yòng)。中國(guó)将以“一(yī)帶一(yīε×><)路(lù)”建設等為(wèi)契機(jī)©↓，加強同沿線國(guó)家(jiā)特别是(shì)發展中國↓β(guó)家(jiā)的(de)合作(zα→←uò)，建設21世紀數(shù)字絲綢之路(lù)。
關于加強黨的(de)領導，總書(shū)記指出，要(yào)加強黨中央對(duì)網信工(gōng)作(zu§≥ò)的(de)集中統一(yī)領導&#x↔ff0c;确保網信事(shì)業(yè)始終沿著(zhe)正确方向前進。各地(dì)區(qū)各部門(mén)要(yào)高(gāo)度重視(shì)網信®₽工(gōng)作(zuò)；彙聚全社會(huì•←©©)力量齊心協力推動網信工(gōng)作(zuò)；各級領導幹€部特别是(shì)高(gāo)級幹部要(yào)主動适應信息化(hu≠β•à)要(yào)求、強化(huà)互聯網思維，不(b<©ù)斷提高(gāo)“4個(gè)能(néng)力”；各級黨政β≤機(jī)關和(hé)領導幹部要(yào☆±←)提高(gāo)通(tōng)過互聯網組織群衆、宣傳群衆、引導群衆、服務←∏®群衆的(de)本領；推動依♦←♠法管網、依法辦網、依法上(shàng)網，确保互聯網在法治軌道(dào)β✘上(shàng)健康運行(xíng)&#xβ∏≠ff1b;讓人(rén)才的(de)創造活力競相(xiàng)迸發、聰明(míng)才智充分(fα♦≠"ēn)湧流；選好(hǎo)配好(hǎo)各級網信領導幹部&#x↔∏ ff0c;為(wèi)網信事(shì)業(yè)✘β發展提供堅強的(de)組織和(hé)隊伍保障。
信息革命、數(shù)字經濟，是(shì)習(xí)近(jìn)平總書(shū)★→§<記念茲在茲的(de)一(yī)件(jià¶φ¶n)大(dà)事(shì)。
2014年(nián)2月(yuè)27日(rì)，±§¥;總書(shū)記主持召開(kāi)中央網絡安全和(hé)信息化(huà)領導小(xiǎo)組φ∞®第一(yī)次會(huì)議(yì)時(shí)就(jiù)強調，當今世界，ε₽£信息技(jì)術(shù)革命日(rì)新月(yuè)異，對(duì)國$♦•(guó)際政治、經濟、文(wén)化(huàσ♥¥☆)、社會(huì)、軍事(shì)等領域發展産生(shēng)了(le)深刻影(yǐng)響。信φ↓息化(huà)和(hé)經濟全球化(huà)相(xiàng)互促進，互聯網已經♣ §融入社會(huì)生(shēng)活方方面面 ∑"✔，深刻改變了(le)人(rén)們的(de)生(£®≈ shēng)産和(hé)生(shēng)活方式。我國(guó)正處在這(z₹ hè)個(gè)大(dà)潮之中，受到(dào)的(de)影(yǐng)響越 €來(lái)越深。
2016年(nián)4月(yuè)19日(rì)∏₹αf0c;在網絡安全和(hé)信息化(huà)工(gōng)作(zuò)座談會(huì)上(shàng)，總書(shū)記進一(yī)步指出&✘↕∑#xff0c;從(cóng)社會(huì)發展史看(kà♣₹n)，人(rén)類經曆了(le)農(nóng)業(yè)革命、工(g$δ"×ōng)業(yè)革命，正在經曆信息革命。信息革命增強了(le)人(rén)↔£ ÷類腦(nǎo)力，帶來(lái)生(shēng)産∏γ力又(yòu)一(yī)次質的(de)飛(fēi)躍。這(zhè)篇重要(yào)講話(huλ×↑à)的(de)一(yī)部分(fēn)以《建設網絡↔ 良好(hǎo)生(shēng)态，發揮網絡引導輿論、反映民(mín)意π↕的(de)作(zuò)用(yòng)》為(wèi)題收入《₽φ©'習(xí)近(jìn)平談治國(guó)理(lǐ)政》第二卷。
2018年(nián)4月(yuè)20日(rì)至21日(rì)✔≤γf0c;全國(guó)網絡安全和(hé)信息化(huà)工(gōng >∑)作(zuò)會(huì)議(yì)召開(kāi)，總書(shū)記出席會(huì)議(yì)并發表了(le)這(zhλ≠≤δè)篇重要(yào)講話(huà)，深刻回答(dá)了(l<©φe)事(shì)關網信事(shì)業(yè)發展的(de)一(yī)系列重大(dà>♦<)理(lǐ)論和(hé)實踐問(wèn)題。
二
《自(zì)覺承擔起新形勢下(xià)宣傳思想工(gōng)作(zuò)的≤σ✔(de)使命任務》是(shì)2018年(nián)8月(yuè)21日(rì)習(xí)近(jìn)平總書(sh≠<♠₽ū)記在全國(guó)宣傳思想工(gōng)作(z★Ωuò)會(huì)議(yì)上(shàng)的(de)講話(huà)要(yào)點。他(tā)強調€✘©，完成新形勢下(xià)宣傳思想工(gōng)作(zuò)✘≈ε的(de)使命任務，必須以新時(sαβ$♣hí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和→λ™(hé)黨的(de)十九大(dà)精神為(wèi)指導ÿ∑∏Ω'0c;增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自(zì)信”↔↓f0c;自(zì)覺承擔起舉旗幟、聚民(mín)心、育新人(rén)、興 &≈'文(wén)化(huà)、展形象的(de)使命任₽&☆務，堅持正确政治方向，在基礎性、戰略性工(gōng)作(zγ"uò)上(shàng)下(xià)功夫α♦ γc;在關鍵處、要(yào)害處下(xià)功夫，在工(gōβ∑ng)作(zuò)質量和(hé)水(shuǐ)平上(shàng)下(xià)$ ≠♣功夫，推動宣傳思想工(gōng)作(zuò)不(bù)斷強起來(lái)&™↑§≈#xff0c;促進全體(tǐ)人(rén)民(mín)在理(lǐ)想信念、價值理✔<♣ (lǐ)念、道(dào)德觀念上(shàng)緊緊團結在一(yī)起，為→λ(wèi)服務黨和(hé)國(guó)家(jiā)事(shì)業(yè)全局作(zuò)↓$φ出更大(dà)貢獻。
總書(shū)記對(duì)黨的(de)十八大(dà)以來(lái♥←÷×)的(de)宣傳思想工(gōng)作(zuò)予以充分(fēn)肯定，指出&#Ω xff1a;“實踐證明(míng)，黨中央♥♦關于宣傳思想工(gōng)作(zuò)的(deα"✘®)決策部署是(shì)完全正确的(de)ÿ¥€≥♣0c;宣傳思想戰線廣大(dà)幹部是(shì)完全值得(de)信賴的(de)。”
在實踐中，以習(xí)近(jìn)平同志(zhì)為(wèi)核心的(d¶®βe)黨中央不(bù)斷深化(huà)對(duì)宣傳思想工(↓≥gōng)作(zuò)的(de)規律性認識♠∞，提出了(le)一(yī)系列新思想新觀點新論斷，包括：
這(zhè)些(xiē)重要(yào)思想 ，是(shì)做(zuò)好(hǎo)宣傳&±思想工(gōng)作(zuò)的(de)根本α≈ 遵循，必須長(cháng)✘<期堅持、不(bù)斷發展。
總書(shū)記指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進入新時(sh≈α±í)代，必須把統一(yī)思想、凝聚力量作(zuò)為(wèi)宣傳思想工(gō>₩ng)作(zuò)的(de)中心環節，提出“四個(gè)必須”的(de)要(yào)求，即：λδ
關于新形勢下(xià)宣傳思想工(gōng)作(zuò)的(de)使命任務，總↓Ω→書(shū)記用(yòng)“舉旗幟、聚民(mín)心、育新人(rén)、興文(wén)化(huà)、展形象”這(zhè)15個(gè)字予以科(kē)學概括&#$₩αxff1a;
舉旗幟，就(jiù)是(shì)要(yào)高(gāo)舉馬∞ε★π克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義的(de)旗幟，§"§堅持不(bù)懈用(yòng)習(xí)$>近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特 ₽色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人(φ×rén)民(mín)、推動工(gōng)作(zuò)，在學懂(dǒng)弄通(tΩ ōng)做(zuò)實上(shàng)下(xià)功夫，推動當∏←£代中國(guó)馬克思主義、21世紀馬克®σ思主義深入人(rén)心、落地(dì)生(shēn↕φγg)根。
聚民(mín)心，就(jiù)是(shì)要(yào)牢₹∏γ¶牢把握正确輿論導向，唱(chàng)響主旋♥↑律，壯大(dà)正能(néng)量，做(zuò)大(₽↑↕"dà)做(zuò)強主流思想輿論，把全黨全國(guó)人( ∑×εrén)民(mín)士氣鼓舞(wǔ)起來 γσ(lái)、精神振奮起來(lái)，朝著>£(zhe)黨中央确定的(de)宏偉目标團結一(yī)心向前進♦₽。
育新人(rén)，就(jiù)是(shì)要(yào)✘≈堅持立德樹(shù)人(rén)、以文(wén)化(huà)人(§£✘rén)，建設社會(huì)主義精神文(wén)明(míng)、§σ培育和(hé)踐行(xíng)社會(huì)主義核心價值觀，提高(g•&βāo)人(rén)民(mín)思想覺悟、道(dào)德水(shuǐ)準、文(wén)明(₩♦¥"míng)素養，培養能(né€↑±ng)夠擔當民(mín)族複興大(dà)任的(de)∏✘'時(shí)代新人(rén)。
興文(wén)化(huà)，就(jiù)是₹↓σ(shì)要(yào)堅持中國(guó)特色社會(huì)主義文(wén)化(huà)發展©✘道(dào)路(lù)，推動中華優秀傳β☆♦統文(wén)化(huà)創造性轉化(huà)、創新性發展，繼承革≤✘命文(wén)化(huà)，發展社會(huì)主義先進文(wén)化(huà)&×÷#xff0c;激發全民(mín)族文(wén)γ÷₽γ化(huà)創新創造活力，建設社會(huì)主義文(wén↑↕✘")化(huà)強國(guó)。
展形象，就(jiù)是(shì)要∑§•♣(yào)推進國(guó)際傳播能(néng)力→→α±建設，講好(hǎo)中國(guó)故事(shì)、傳播好('→ &hǎo)中國(guó)聲音(yīn)&#x★≥÷ff0c;向世界展現(xiàn)真實、立體(δ£¥tǐ)、全面的(de)中國(guó)，提高<<(gāo)國(guó)家(jiā)文(wén)化(huà)軟實力和(hé)中華文(wén)化(σhuà)影(yǐng)響力。
總書(shū)記強調，建設具有(yǒu)強大(dà)凝聚力和(hé)引領力的(de)社會(huì)主義意識γ形态，是(shì)全黨特别是(shì)宣傳思想戰線必須<<擔負起的(de)一(yī)個(gè)戰略任務，并從(cóng)抓好(hǎo)理(lǐ)論武裝、哲學社會(huì)科($±↕kē)學工(gōng)作(zuò)、新聞輿論工(gōng)作(zuò)等方面作(zuò)出×→ 部署。
總書(shū)記強調，宣傳思想工(gōng)作(zuò)是(shì)做(zuò)人(rσ÷∏én)的(de)工(gōng)作(zuò)的(de)，要(yào)把培養擔當民(mín)族複興大(dà)任的↔(de)時(shí)代新人(rén)作(zuò)為(wèi)重要(yào)職責，并從(cóng)抓好(hǎo)理(lǐ)想信念教育δ 、踐行(xíng)社會(huì)主義核心價值觀、培"育青少(shǎo)年(nián)價值觀、學習(xí)宣傳先進模∏✔♠∏範、加強思想道(dào)德建設、推進精神文(wén)明(mí₹✔ng)建設等方面作(zuò)出部署。
總書(shū)記強調，要(yào)引導廣大(dà)文(wén)化(huà)€↕÷文(wén)藝工(gōng)作(zuò)者深入生(shēng)活、紮根人(rén)民(mín)£≤↑，把提高(gāo)質量作(zuò₽♦)為(wèi)文(wén)藝作(zuò)品的(de)生(shēn€g)命線，用(yòng)心用(yòng)情用(yòng)功抒寫偉大(dà)時(shí)代&#₹≤♦xff0c;不(bù)斷推出讴歌(gē)黨、讴歌(gē)祖國(guó)、讴歌(gē)人(rén)♦ ≈民(mín)、讴歌(gē)英雄的(de)精品力作♦↔↕(zuò)，書(shū)寫中華民(mín)族新史詩&"δ★§#xff0c;要(yào)求堅持把社會(huì)效益放(fàng)在首位&#xΩ≠↔ff0c;并從(cóng)網絡文(wén)藝創作(zuò)、公共文(wé☆'>n)化(huà)服務、文(wén)化(huà)産業(yè)高(gāo)質量發→π展、文(wén)化(huà)體(tǐ)制(zhì)改革等方面作(zuò)出部↕≤ε★署。
總書(shū)記強調，要(yào)不(bù)斷提升中華文(wén)化(huà™∞)影(yǐng)響力，把握大(dà)勢、區(qū)分(fēn)對(d≠<∑uì)象、精準施策，主動宣介新時(shí)代中國€β≥(guó)特色社會(huì)主義思想，主動講好(hǎo)中國(guó)共産黨治國(guó)理(l₩$₽©ǐ)政的(de)故事(shì)、中國(guó)人(rén)民(mín)奮鬥圓夢的(d>✔φ®e)故事(shì)、中國(guó)堅持和(hé)平發展合作(z§ uò)共赢的(de)故事(shì)，讓世界更好(hǎo)了(le)解中國(guó)，并要(yà♥¥™o)求提煉好(hǎo)展示好(hǎo)優秀傳統文(wén)化(huà)，完±>善和(hé)創新國(guó)際傳播。
總書(shū)記強調，要(yào)加強黨對(duì)宣傳思想工(gōng)作(zuò)的(de)全面''領導，旗幟鮮明(míng)堅持黨管宣傳、黨管意識形态。要(yào)求以黨的(de)政治建設為(wèi)統領≈'×，牢牢把握正确政治方向；加強作(zuò)風(≈Ωfēng)建設。對(duì)宣傳思想幹部提出不(bù)斷掌握新知(zhī)識、熟悉↓€ 新領域、開(kāi)拓新視(shì)野的(de)“✘"三新”要(yào)求，指出要(yào)增強§•本領能(néng)力、加強調查研究，強調不(bù£←≈ )斷增強腳力、眼力、腦(nǎo)力、筆(bǐ)力的(de)“四力”要(yào)求和(δ∞ ♥hé)“政治過硬、本領高(gāo)強、求實創新、能(néng ₹ ₽)打勝仗”的(de)宣傳思想工(gōng)作(♠€"zuò)隊伍标準。
三
2019年(nián)1月(yuè)25 •<日(rì)，中央政治局集體(tǐ)學習(x™→§ í)“開(kāi)年(nián)第一(yī)"♦ε"課”走出中南(nán)海(hǎi)，習(xí)近(jìn)平總書(shū)記帶領中×¥✘÷央政治局所有(yǒu)同志(zhì)，把“課堂”搬到(dào)人(rén)民✔Ω>(mín)日(rì)報(bào)社，來(lái)到(dà>σo)了(le)傳統媒體(tǐ)與新興媒體(tǐ)融合發展的(de)第一(yī)線。在這(zhè)堂≠δ≠充滿“沉浸式互動體(tǐ)驗”的(de)學習(xí)中，習(x Ωγí)近(jìn)平總書(shū)記邊走邊看(kàn)邊指導，≈£™并發表重要(yào)講話(huà)。《加快(kuài)推動媒體(tǐ)融合發展》就(jiù)是(shì)這(zhè)次講話(huà)的(de)♠π一(yī)部分(fēn)。
總書(shū)記深刻指出，伴随著(zhe)信息社會(huì)不(bù)斷發展↔¶×f0c;新興媒體(tǐ)影(yǐng)響越來(lái)越大(dà)。推動媒體(tǐ)融合發展、建設全媒體(tǐ)就(jiù)成為(wèi)我們面©₹®臨的(de)一(yī)項緊迫課題。推動媒體(tǐ)融合發展，是(shì)要(yào)做(zuò±)大(dà)做(zuò)強主流輿論，鞏 ≠§固全黨全國(guó)人(rén)民(mín)團結奮鬥的(de)共同思想基礎，為 £≠★(wèi)實現(xiàn)“兩個(gè)一(yī)百年(nián)”奮鬥目标、↔←實現(xiàn)中華民(mín)族偉大(£ε®dà)複興的(de)中國(guó)夢提供強大(dà)精神力量和(hé)輿論支持。
對(duì)媒體(tǐ)來(lái)說(shuō)，今天是( ¥≈shì)一(yī)個(gè)什(shén)麽時(shí)代？
“全媒體(tǐ)不(bù)斷發展，出λ✘現(xiàn)了(le)全程媒體(tǐ)、全息媒體(tǐ)、全員(yuán§→α)媒體(tǐ)、全效媒體(tǐ)，信息無處不®≤÷λ(bù)在、無所不(bù)及、無人(rén)不(bù)用(yòng)。”這(zhè)是(shì)♠"對(duì)媒體(tǐ)所處時(shí)代特征概括的(de)點睛'← ÷之筆(bǐ)。習(xí)近(jìn)平總書(shū↓λ♦)記反複強調，過不(bù)了(le)互₹&©聯網這(zhè)一(yī)關，就(jiù)過不(bù)了(le)長(©✔cháng)期執政這(zhè)一(yī)關。我們要(yào)加快(ku€$₹↓ài)推動媒體(tǐ)融合發展，使主流媒體(tǐ)具有(yǒεφ u)強大(dà)傳播力、引導力、影(yǐng)響力、公信力'σ，形成網上(shàng)網下(x∏₽₩ià)同心圓，使全體(tǐ)人(rén)民(mín)在理(lǐ)想信念、價值理(lǐφα©)念、道(dào)德觀念上(shàng)緊緊團結在×α一(yī)起，讓正能(né ✘σγng)量更強勁、主旋律更高(gāo)昂。
當前，如(rú)何把握媒體(tǐ)融合發展的(de)趨勢和(hé)規律&#∏&✔♣xff1f;習(xí)近(jìn)平總書(shū)記從(cóng)五個(gè)方面進行(xíng)了(le$±★)深入闡述：
如(rú)何在新的(de)起點上(shàng)推≠£動媒體(tǐ)融合向縱深發展？總書(shū)記明(míng)确指出φ∑c;正能(néng)量是(shì)總要(yào)求，管得(de)住是(shì)•™•♥硬道(dào)理(lǐ)，用(yòng)得(de)好(hǎo)是(shì)真本事 ★→ (shì)。對(duì)當前推進媒體(tǐ)融合向縱深發展的∑€Ω(de)重點任務，總書(shū)記從(cón₽©€g)五個(gè)方面作(zuò)了(le)部署：
一(yī)是(shì)要(yào)抓緊做(zuò)好(hǎo)頂層設™£≤計(jì)，打造新型傳播平台，建成新型主流媒體(tǐ)，±σ;擴大(dà)主流價值影(yǐng)響力版圖&#₩ xff0c;讓黨的(de)聲音(yīn)傳得(de)更♥≤開(kāi)、傳得(de)更廣、傳得(de)更深入。
二是(shì)要(yào)旗幟鮮明(míng)堅持正确的(de)政治方向、輿論導向、價值取向。在信息生(shσ"ēng)産領域，也(yě)要(yào)進行(xíng)供給側結構性改革&#≥"xff0c;通(tōng)過理(lǐ)念、內(nèi)容、形₽•γ>式、方法、手段等創新，使正面宣傳質量和(hé)水(sh±α♠λuǐ)平有(yǒu)一(yī)個(gè)明(míng)顯提高(gāo)。
三是(shì)主流媒體(tǐ)要(yào)敢于引導、善于疏導，₩ 原則問(wèn)題要(yào)旗幟鮮明(míng)、立場(chǎng¶)堅定，一(yī)點都(dōu)¶× 不(bù)能(néng)含糊。
四是(shì)使全媒體(tǐ)傳播在法治軌道(dào)上(shàng)運行(xíng) ©©f0c;全面提升技(jì)術(shù)治網能(néng)力和(hé)水(shuǐ)平。
五是(shì)要(yào)把握國(guó)際傳播領域移動化(huà)、社交化(δ×σhuà)、可(kě)視(shì)化(huà)的(de)>♦趨勢，在構建對(duì)外(wài)傳播話(huà)語體(tǐ)系上(shàng)↔→↔下(xià)功夫，堅持不(bù)懈講好(hǎo)中國 ←∏&(guó)故事(shì)，形成同我國(gu≈™&ó)綜合國(guó)力相(xiàng)适應的(γ∑de)國(guó)際話(huà)語權。
媒體(tǐ)融合發展是(shì)一(yī)篇大(dà)文(wén™$π¥)章(zhāng)。面對(duì)全球一(yī)張網，需要(×♠yào)全國(guó)一(yī)盤棋。在這(zhè)篇重要(yào)文(wén)章(zhāng)中，總書(s"§φhū)記要(yào)求，各級黨委和(hé)政府要(≠♥®yào)從(cóng)政策、資金(jīn)、人(rén)才等方面加大♠↕ (dà)對(duì)媒體(tǐ)融合發展的(de)支持力度。各級宣α↓傳管理(lǐ)部門(mén)要(yào)改革創新σ≥管理(lǐ)機(jī)制(zhì)，φγ¥★;配套落實政策措施，推動媒體(tǐ)融合朝著(zhe)正确方向發展。各級領導&ε≠♣幹部要(yào)增強同媒體(tǐ)打交道(dào)的(de)能(néng)力，不($↓λbù)斷提高(gāo)治國(guó)理(lǐ)政↕↑φ能(néng)力和(hé)水(shuǐ)平。
更多(duō)內(nèi)容，推薦閱讀(dú)2019年(niáλ∞•n)第6期《求是(shì)》刊發的(de)習(xí)←₩ 近(jìn)平總書(shū)記重要(yào)文(wén)章(zhāng)《加快(kuài)推動媒體(tǐ)融合發展 構建全媒體(tǐ)傳播格局》。
近(jìn)日(rì)，中共★'∏中央辦公廳、國(guó)務院辦公廳印發了(le)《關于加快(kuài)推進媒體(tǐ)深度融合發展≈的(de)意見(jiàn)》，筆(bǐ)記君建議(yì)大(dà)家(jiā)結合起來(lái)一(yī)起學✔♦習(xí)。
四
一(yī)個(gè)國(guó)家(jiā)、一(yī)個(gè)民(mín)族的(de)強盛™•，總是(shì)以思想為(wèi)¥↓↕先導、以文(wén)化(huà)為(wèi)支撐的(de)。實現(xiàn)中華民(mín)族偉大(dà)複興β¥，離(lí)不(bù)開(kāi)文(wén)化(huà)文(wén)藝的(de)∏> £繁榮興盛，離(lí)不(bù)開(kāi)哲學社會¥α(huì)科(kē)學的(de)繁榮發展。2019年(nián)3月(yuè)4日(rì)ÿ→ 0c;習(xí)近(jìn)平總書(shū)記親切←∏©α看(kàn)望參加全國(guó)政協十三屆二次會(huì)議(✔←yì)的(de)文(wén)化(huà)藝術(shù)界、社→✘'♦會(huì)科(kē)學界委員(yuán)&#x§♦'ff0c;參加聯組會(huì)，發表重要(yào)講δ×γΩ話(huà)《一(yī)個(gè)國(guó)家(jiā)、一(yī)個(gσγ±è)民(mín)族不(bù)能(néng)沒有(yǒu)靈魂》。
文(wén)化(huà)文(wén)藝、哲學社會(huì)科(kē)學&#→↑∞xff0c;在總書(shū)記心中一(yī)直有(yǒu)著(zhe)特殊±★↓λ重要(yào)的(de)位置。黨的(de)十八大α(dà)以來(lái)，總書(shū)記先後主持召開(kāi)文(w↑§én)藝工(gōng)作(zuò)座談會(huì)、哲學社會(huì)科(kē)學φ§¥Ω工(gōng)作(zuò)座談會(huì)，出席全™ε"♦國(guó)宣傳思想工(gōng)作(zuò)會(₽₽↑huì)議(yì)，中國(guó)文(wén)聯十大(dà)、中國(guó)作(z±≤γuò)協九大(dà)開(kāi)幕式等諸多(duō)重要(yàoλ♣↕α)會(huì)議(yì)，發表一(yī)系列重要(yào)講話(hu®§®à)、提出一(yī)系列新思想新觀點新論斷、作(zuò)δβ£出一(yī)系列重大(dà)部署，為(wèi)新時(shí)代文(wén↔∏)化(huà)文(wén)藝工(gōng)作(zuò)和(hé)哲學社會(hu↔∏λφì)科(kē)學工(gōng)作(zuò)繁榮發展指明(ε↓ ↑míng)了(le)前進方向。
在這(zhè)篇重要(yào)講話(huà)中，總書(s¥₩•βhū)記站(zhàn)在新時(shí)代堅持和(h↔★✔☆é)發展中國(guó)特色社會(huì)主義的(de)高(gāo)度&#↕↕xff0c;再次強調了(le)文(wén)化(huà)文(wén)藝工(gōng)φ¶作(zuò)、哲學社會(huì)科(kē)學工(gōng)作(zuò)的(de)重要™£(yào)意義，用(yòng)“一(yī)個(gè)靈魂”、“兩個(gè)十分±ε¥≈(fēn)重要(yào)”，進一(yī)步闡明(míng)了(le)文(wén)φγ化(huà)文(wén)藝工(gōng)→₽≈★作(zuò)、哲學社會(huì)科(kē)學工(gōng)作(zuò)不(bù)可(kě)替代的(λ↔ •de)重要(yào)地(dì)位作(zuò)用(yòng)，'☆✘即文(wén)化(huà)文(wén)藝、哲學社會(huì)科(kē)學是(shì)一(y♦ <ī)個(gè)靈魂的(de)創作(zuò)，在黨和(hé)國(guó)家(ji★€₽♥ā)全局工(gōng)作(zuò)中居于十分(fēn)重₩♣π要(yào)的(de)地(dì)位ÿ€ ε"0c;在新時(shí)代堅持和(hé)發展中國(guó)特色↔↔φ₹社會(huì)主義中具有(yǒu)十分(fēn)重要(<σ<yào)的(de)作(zuò)用(yòng)。
總書(shū)記對(duì)文(wén)化(huà)文(wén)藝工(gōng)作(z¥≥ε&uò)、哲學社會(huì)科(kē)學工(gōng)作(zuò)更好(hǎo)σ₹≈發揮作(zuò)用(yòng)提出要(yào)求：
第一(yī)，堅持與時(shí)代同步伐。“文(wén)章(zhāng)合為(wèi)時φ&(shí)而著，歌(gē)詩合為(wèi)事(shì)♦☆✔而作(zuò)。”總書(shū)記在這(zhè)篇講話(h ✘≤uà)中再次引用(yòng)這(zhè)一♣÷α✘(yī)名句，正是(shì)要(yào♠δ¥)重申文(wén)化(huà)文(wén)藝工(gōng)作(zuò)、®∞哲學社會(huì)科(kē)學工(gōng)作(zuò)與時(shí)•✔ 代同步伐、發時(shí)代之先聲、在時(shí)代發展γ&¥÷中有(yǒu)所作(zuò)為(wèi)的(de)“天職”。今天，新時(shí)代的(de)中國(guó)，是(shì)∞δ€✔中華民(mín)族最接近(jìn)偉大(dà)複興的(de)時(sh↔Ω★í)代，也(yě)是(shì)譜寫人(rén)類社會(huì)發展史新篇₩↔¥'章(zhāng)的(de)時(shí)代。這(zhè)樣的(de)時(shí)代，為(wèi)我國(guó)文(wén)化✔₹(huà)文(wén)藝創作(zuò)、哲學社會(huì)科₽€↔(kē)學研究提供了(le)無比廣闊的(de♠™)空(kōng)間(jiān)和(hé)舞(wǔ)台&₽≥₹#xff0c;文(wén)化(huà)文↔ε(wén)藝工(gōng)作(zuò)、哲學社會(huì)科(kē)學↔±₩♥工(gōng)作(zuò)大(dà)有(yǒu)可(kě)為(wèi)，也↑↓£(yě)必将大(dà)有(yǒu)作(zuò)為(wèi)。總書↓±(shū)記提出希望，廣大(dà)文(wén)化(huà)文€& (wén)藝、哲學社會(huì)科(kē)學工(gō≥☆λng)作(zuò)者要(yào)“堅定文(wén)化(huà)自(zì)♦™♣信，把握時(shí)代脈搏&# ∞£xff0c;聆聽(tīng)時(shí)代聲音(yīn)∞&¥Ωc;承擔記錄新時(shí)代、書(shū)寫新時(shí)代、讴歌(gē)新時÷∑α(shí)代的(de)使命，勇♦♣π↔于回答(dá)時(shí)代課題≥♦¥f0c;從(cóng)當代中國(guó)的(de)偉大(dà)創造中發現(xiàn)Ω×σ創作(zuò)的(de)主題、捕捉創新的(de)靈感，∏γ•←深刻反映我們這(zhè)個(gè)時(shí)代的(de★<$↓)曆史巨變，描繪我們這(zhè)個(gè)時(''¥shí)代的(de)精神圖譜，π&•為(wèi)時(shí)代畫(huà)像、為(w←λ&èi)時(shí)代立傳、為(wèi)時(shí)代明(mí☆☆ng)德”。
第二，堅持以人(rén)民(mín)為(wèi)中心。為(wèi)什(shén)麽人(rén)的δ✔(de)問(wèn)題，是(shì)文(wén)藝創作(zuò)、哲學社會(≠±"huì)科(kē)學研究的(de)根本問(¥£™♥wèn)題。總書(shū)記指出，人(rén)民(mín)是(shì)曆史的(d₩≥e)創造者。一(yī)切成就(jiù)都(dōu)歸功于人(réπ≤n)民(mín)，一(yī)切榮耀都₩←(dōu)歸屬于人(rén)民(mín)。人(rén)民(mín)是(shì)創作(zuò)的(de)源頭活水(shuǐ)&#x®¶δff0c;隻有(yǒu)紮根人(rén)民(mín)ÿ ≤0c;創作(zuò)才能(néng)獲得(de)取之不(bù)盡、用(y£♣™£òng)之不(bù)竭的(de)源泉。總書(shū)記在講話(huà)中以号脈診病為(wèi<×✔)喻，生(shēng)動深刻地(dì)闡明(míng)了(δ le)文(wén)化(huà)文(wén)藝、哲學社會(huì)科(kē)學必須接地(dì)↕α氣的(de)真谛。面對(duì)現(xiàn)實≤"↕的(de)社會(huì)問(wèn)題σ←←c;到(dào)群衆中去(qù)、進行(xí♥±Ωng)實地(dì)調查研究，也(y§✘ě)就(jiù)是(shì)一(yī)個(gè)号脈的(de)過程。文(wén)藝創÷★×作(zuò)，要(yào)跳(tiào)出“身(shēn)邊的(de≈"÷)小(xiǎo)小(xiǎo)的(de)悲歡π±'”，走進實踐深處，觀照(zhào)人(rén)民(mín)生('↕Ω↑shēng)活，表達人(rén)民(mín)心聲，用(yònΩπ↓g)心用(yòng)情用(yòng)功抒寫人(rén)民(mí♥₹n)、描繪人(rén)民(mín)、歌(gē)唱(chàng)人(rén)民(mí≥σn)。哲學社會(huì)科(kē)學研究，要(y>£ào)走出象牙塔，多(duō)到(dào)實地(dì)調查研究λ®ε™，了(le)解百姓生(shēng)活狀況、把握群衆思想脈'∞¥搏，著(zhe)眼群衆需要(yào)解疑釋惑、闡明©×(míng)道(dào)理(lǐ)，把學問★§(wèn)寫進群衆心坎裡(lǐ)。
第三，堅持以精品奉獻人(rén€'≤↕)民(mín)。“沒有(yǒu)優秀作(zuò)品，其他(tā)事(shì)情搞得(de)再熱(rè♥<επ)鬧、再花(huā)哨，那(nà)也(yě)γ"≤隻是(shì)表面文(wén)章(zhān€g)、過眼煙(yān)雲”。精品應該怎樣“煉”成？總書(sh♥∞ ↑ū)記從(cóng)兩個(gè)方面進行(xíng)了(le)深刻分(fēn)∞≠析，提出了(le)明(míng)确π→要(yào)求。就(jiù)創作(zuò)主體(tǐ)而言，總書(s©₹≥hū)記強調：“如(rú)果不(bù)把心思和(hé)精力放(∏→Ωfàng)在創作(zuò)精品上(shàng)，隻想著(zhe γΩΩ)走捷徑、搞速成，是(shì)成不(bù) ≠©♣了(le)大(dà)師(shī)、成不(bù)了(le)大(dà)家¥γ(jiā)的(de)。”就(jiù)創作(zuò)方法而言，總書(shū)記強調£"↔：“一(yī)切有(yǒu)價值♠♥、有(yǒu)意義的(de)文(wén)藝創作(zuò)和(hé)學術(shù)研究ÿ↕÷€₹0c;都(dōu)應該反映現(xiàn)實、觀照(zhào)現(xiàn)實，都(<☆&dōu)應該有(yǒu)利于解決現(xiàn)實問(wèn)題、回答(dá)現(xiàn$§±)實課題。”原創性是(shì)好(hǎo)作(zuò)品的(de)标志(z→→hì)。總書(shū)記對(duì)宣傳思想戰線提出的(de)“腳力、眼力、•φ腦(nǎo)力、筆(bǐ)力”要(yào)求，也(yě)是(shì♥λ♠)創作(zuò)精品力作(zuò)的(de)前提和(hé)基礎。
第四，堅持用(yòng)明(míng)德引領風(fēng)尚。文(wén)以載道(dào)，士以弘道(dào)。總書(shū)記多(du♠≠§εō)次強調要(yào)“重藝德”、“樹(shù)<®'±立良好(hǎo)學術(shù)道(dào)德”、“為(wèi)世人(rén)弘美(☆ měi)德”。在這(zhè)篇講話(huà)中，他(tā)更加♥α鮮明(míng)地(dì)指出，文(wén)→↑Ω化(huà)文(wén)藝工(gōng)作(zuò)者、哲學社會(huì)科(kē)學₽↕∑工(gōng)作(zuò)者要(yào)明(®&míng)大(dà)德、立大(dà)德，堅持用(yòng)明(mín↔πg)德引領風(fēng)尚。明(míng)大(dà)德、立大(dà)德，就(jiù)要(yào)有(yǒu)≈ γ信仰、有(yǒu)情懷、有(yǒu)擔當&#x"↕ff0c;要(yào)堅持高(gāo)尚φ→的(de)職業(yè)道(dào)德和(hé)人(≥$φrén)格操守。總書(shū)記多(duō)次用(yòng)王國(guó)維“治學三境界”來(lái)鼓勵廣大(d¥∞♦à)文(wén)化(huà)文(wén)藝工∏ ☆(gōng)作(zuò)者、哲學社會(huì)科(kē)學工(gōng)♥作(zuò)者。“三境界”不(bù)僅是(shì)創作(zuò)、治學漸進、漸悟、漸成Ω₽✘δ的(de)過程，也(yě)是(shì)創作(zuò)者執著(zhe)β↓堅守人(rén)格的(de)寫照(zhào)。
這(zhè)篇重要(yào)文(wén)章(zhāng☆≤ >)刊發在2019年(nián)第8期《求是(shì)》雜(zá)志(zhì)上(shànσ g)。更多(duō)解讀(dú)，點擊閱讀(dú)《求是(sh♣ ì)》雜(zá)志(zhì)編輯部文(wén)章(zhāng)《讓中華民(mín)族的(de)精神大(dà)廈巍然聳立》。
五
2019年(nián)3月(yuè)18日(rì)，人(rén)民(míΩ∞↓n)大(dà)會(huì)堂見(jiàn)證了(le)一(yī↕✘♣≥)堂特殊而難忘的(de)思政課——習(xí)近(jìn)∏α¶平總書(shū)記主持召開(kāi)學校(xiào)思想政治理(lǐ)論課教師(shα"♦ī)座談會(huì)，發表重要(yào)講話(huà)，圍繞新時$÷ε (shí)代培養什(shén)麽人(rén)、怎樣培養人(rén)、 為(wèi)誰培養人(rén)這(zhè)一(yī)根本問(wè•≥↕"n)題，深刻回答(dá)了(le)事(shì)關思政課建≈¶Ω÷設的(de)重要(yào)問(wèn)題。《用(yòng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人(≥λrén)》就(jiù)是(shì)這(zhè)次講話(huà)的±✔★β(de)要(yào)點。
辦好(hǎo)思政課，最根本的 λ↕(de)是(shì)要(yào)全面貫徹黨的(de)教育方針，解決好'"(hǎo)培養什(shén)麽人(rén)、怎樣培養人(rén)、為(wèi)↑"€誰培養人(rén)這(zhè)個(gè)根本問(w≈βèn)題。總書(shū)記強調，要(yào)堅持馬克思主義指導地(dì)位"•☆®c;貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅持÷ε∑>社會(huì)主義辦學方向，落實立德樹(shù)人(→•$×rén)的(de)根本任務，堅持“四為(wèi)”方針，§ ÷;即為(wèi)人(rén)民(mín)服務、為(wèi)中國(guó)共産黨<§₩治國(guó)理(lǐ)政服務、為(wèi)鞏固和(hé)發展中國(guó)特色社會(huì)®£•主義制(zhì)度服務、為(wèi)改革開(kāi)放(fàng)和(hé)社會(huì§φ>£)主義現(xiàn)代化(huà)建設服務，紮根中國(guó)大(βπ≈dà)地(dì)辦教育，同生(shēng)産勞動和(hé)社會↓×(huì)實踐相(xiàng)結合，✔λ γ;加快(kuài)推進教育現(xiàn)代化(huà)、建設教育強國(guó)₩π★、辦好(hǎo)人(rén)民(mín)滿意的(de)教育，努力培養擔當民(mín)'φ↔族複興大(dà)任的(de)時(shí)代新人(r↑$÷€én)，培養德智體(tǐ)美(měi)勞全<∞面發展的(de)社會(huì)主義建設者和(hé)接班人(rén)¶¶ε。
思政課是(shì)落實立德樹(shù)人(rén)根本任務的(de)δε ∏關鍵課程。在這(zhè)篇重要(yào)講話(huà)↔±中，總書(shū)記站(zhàn)在“青α∑↑少(shǎo)年(nián)是(shì)祖國(guó)的(de)未來(lái)、民(mín)族的($γ±de)希望”的(de)高(gāo)度，強調青少σ∑πδ(shǎo)年(nián)階段是(shì)人(rén)生(shēng)的(de)“$拔節孕穗期”，最需要(yào)精心引導和♣≠(hé)栽培，最重要(yào)的(de)是(shì'±)教給他(tā)們正确的(de)思想，引導他(tā)們走正路(≥π★lù)。這(zhè)就(jiù)對(duì€♦π)辦好(hǎo)思政課提出明(míng)确要(yào)求Ω<≥f1a;開(kāi)展馬克思主義理(lǐ)論教育☆ ×σ，用(yòng)習(xí)近(jìn)平䥕 新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人(ré§n)，引導學生(shēng)堅定“四個(gè)自(zì)信”，厚植↕σ愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強國(guó)志(•☆zhì)、報(bào)國(guó)行(xíng)自(zì)覺融入堅持和±β(hé)發展中國(guó)特色社會(huì)主義、建設社會(huì)主λ₩♦±義現(xiàn)代化(huà)強國(guó)、實現(xià₽✔♥n)中華民(mín)族偉大(dà)複興的(de)奮鬥之中。這(zhè)是(shì)我們δ≤×β黨曆史經驗的(de)總結，是(shì)現(xiàn)實的(de)迫切要(y©φào)求，是(shì)赢得(de)未來(lái)的(de$¶ )戰略任務。所以，思政課作(zuò)用(yòng)不(bù)可♦↔₹(kě)替代，思政課教師(shī)隊伍責任重大(dà)。
總書(shū)記指出，我們完全有(yǒu)信心有(yǒu)能(néng)力把思λ '政課辦得(de)越來(lái)越好(hǎo)。信心來(lái)自(zì)我們有(yǒu)一(yī)支可(kě)信、可(kě)敬< ✘§、可(kě)靠，樂(yuè)為(wβ αèi)、敢為(wèi)、有(yǒu)為(wè✔♦¥i)的(de)思政課教師(shī)隊伍，信心還(hái)來(lái)自(zì)λ ↔₽我們已有(yǒu)這(zhè)些(xiē)基礎和(h₽¶÷↑é)條件(jiàn)：
一(yī)是(shì)有(yǒu)“根本保證”：黨中央對(duì)教育工(gōng→≠)作(zuò)高(gāo)度重視(shì)&"≈#xff0c;對(duì)思想政治工(gōng)作(zuò)、意識形态工π♣(gōng)作(zuò)高(gāo)度重視(shì↑)，始終堅持馬克思主義指導地(dì)位，大(∞₽dà)力推進中國(guó)特色社會(huì)主義學科(k<≠π≈ē)體(tǐ)系建設；
二是(shì)有(yǒu)“有(yǒu)力支撐”：我們黨對(duì)“三大(dà)規律”的(de)認識和(hé)把握不(bù©")斷深入，開(kāi)辟了(le)₹✔₹♥中國(guó)特色社會(huì)主義理(lǐ)論和(hé)實踐發展新境界↔←c;中國(guó)特色社會(huì)主義取得(de)舉世矚目的(de)成就(≥£jiù)；
三是(shì)有(yǒu)“深厚力量”：我們通(tōng)過守正創新形成了(le)中國β≤(guó)特色社會(huì)主義理(lǐ)論體(↔∏tǐ)系，在當前這(zhè)個(gè)發展階段曆史性提出了(le)習(xφ↓í)近(jìn)平新時(shí)代中國(guó)特色✔™★社會(huì)主義思想，中華民(mín)族幾千年(nián)來(lái)形成了(↔β∑↔le)博大(dà)精深的(de)優秀傳統₽✔文(wén)化(huà)，我們黨帶領人(rén)民(mín®×≠π)在革命、建設、改革過程中鍛造的(de)革✘€→∏命文(wén)化(huà)和(hé)社會(huì)主義λ 先進文(wén)化(huà)；
四是(shì)有(yǒu)“重要(yào)基礎”：思政課建設長(cháng'₹₽)期以來(lái)形成的(de)一(yī)系列規律性認識和(hé)±'成功經驗。
改革創新是(shì)時(shí)代精神，青少(shǎo)≤β®年(nián)是(shì)最活躍的(de)群體(tǐ)，思政課↑¥φ建設要(yào)向改革創新要(yào)活力。不(b♥λù)斷增強思政課的(de)思想性、理(lǐ)論性和(hé)親≠☆£和(hé)力、針對(duì)性ÿ♦>λ0c;要(yào)做(zuò)到(dào)以下(x↓φ ià)8個(gè)“統一(yī)”：
政治性和(hé)學理(lǐ)性相(xiàng)統一(yī)、價值性和(hé)知(zhī)識性相(xià←®✔ng)統一(yī)、建設性和(hé)批判性相(xiàng)統一(≥&yī)、理(lǐ)論性和(hé)實踐性相(xiàng)統一₽₽(yī)、統一(yī)性和(hé)多(duō)樣性相(xià↑♠ng)統一(yī)、主導性和(hé)主體(tǐ)性相(xiàng)統一(yī)、灌輸性和(hé)啓發性相(xiàng)統一(yī)、顯性教育和(hé)隐性教育相(xiàng)統一(↔≠♠yī)。加強黨對(duì)教育工(gōng)作(§× →zuò)的(de)全面領導，是(shì)辦好(hǎo)思政課的•÷(de)根本保證。在這(zhè)篇重要(yào)講話(huà)中，總σ&×π書(shū)記進一(yī)步作(zuò)出部署，具有(yǒu)很(hěn)強δ☆÷的(de)針對(duì)性。
一(yī)是(shì)充分(fēn)發揮各級黨委作(zuò)用(yòng)π∑Ω，總書(shū)記明(míng)确要(yào)求&# ≈™xff1a;擺上(shàng)重要(yào) ♣β議(yì)程，抓住制(zhì)約思政課建設的(de)突出問(wèn)題，π±&π;在工(gōng)作(zuò)格局、隊伍建設、支持保障等方面采取有(yǒu)效措施。建立黨委統一(₹↓≈yī)領導、黨政齊抓共管、有(yǒu)關部門(mén)各負其責、全社會(huì)協φ™ ¶同配合的(de)工(gōng)作(zuò)格局。學校(xiào)黨委要(∑&yào)堅持把從(cóng)嚴管理(lǐ)和(hé)科(kē)學γγ治理(lǐ)結合起來(lái)，黨委書(shū)記、校(xiào)長(cháng)要(yαào)做(zuò)到(dào)“三個(gè)帶頭”&#x≠'φ∞ff0c;即帶頭走進課堂，帶頭推動思政課建設，帶頭聯系思政課教師(s×ε∏hī)。
二是(shì)配齊建強思政課專職教師(shī)隊伍，£βΩ¥;建設專職為(wèi)主、專兼結合、數(shù)量充足、素質優★♣♥₹良的(de)思政課教師(shī)隊伍。
三是(shì)把統籌推進大(dà)中小(xiǎo)學思政課一(yī)體(t'↕₽≤ǐ)化(huà)建設作(zuò)為(wèi)一(yī)項重要(yào)工(gōng)程&↕£#xff0c;推動思政課建設內(nèi)涵式發展。
四是(shì)完善課程體(tǐ)系，解♦∑ 決好(hǎo)各類課程和(hé)思政課相(xiàng)互配合的(de)問(wèn÷♥)題，鼓勵教學名師(shī)到(®₹<γdào)思政課堂上(shàng)講課；各地(dì)區(qū)各部門(mén)的(d€π€σe)負責同志(zhì)要(yào)積極到(dλ✔ào)學校(xiào)去(qù)講思政課。
這(zhè)篇重要(yào)講話(huàε↑)以《思政課是(shì)落實立德樹(shù)人(rén)根本任務的(de)關≈ ¥鍵課程》為(wèi)題刊發于2020年(nián)第17期《求是(shì)》。
六
《發揚五四精神，不(bù)負偉大(dà)時(shí)代》這(zhè)篇重要(yào)文(wén)章(zhāng)是(shì)2←←↓019年(nián)4月(yuè)30日(rì)習(xí)近(jìn)平總書(s↕∏"☆hū)記在紀念五四運動100周年(nián)大(dà)會(huì)上(shàng)講話(hu✘™à)的(de)一(yī)部分(fēn)。
總書(shū)記指出，新時(shí)代中國(guó)青年(nián)運動的(de)主題、方向和(hé)使命，就(jiù)是(shì)堅持中國(guó)共産' ≠黨領導，同人(rén)民(mín)一(yγ≤≥ī)道(dào)，為(wèi)實現(xiàn)“兩個(gè)↓∏÷$一(yī)百年(nián)”奮鬥目标、實現(xiàn)中華民(mín)族偉大(d↔§ ®à)複興的(de)中國(guó)夢而奮鬥。
青年(nián)是(shì)整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有(yǒuαΩ≥γ)生(shēng)氣的(de)力量，國(guó)→>$€家(jiā)的(de)希望在青年(nián)，民(mín)族的(de)未 ®來(lái)在青年(nián)。總書(shū)記深刻指出&#♠¶xff0c;今天，新時(shí)代®中國(guó)青年(nián)處在中華民(mín)族發展∏×≥的(de)最好(hǎo)時(shí)期&#•εγxff0c;既面臨著(zhe)難得(de)的(de)建功立業(yè)的(λ₹<de)人(rén)生(shēng)際遇，也(yě)面臨著(zhe)“天将降大(dà)←♣任于斯人(rén)”的(de)時(shí)代使命，并對(duì)新時(shí)↕代中國(guó)青年(nián)提出要(↓$>yào)求和(hé)希望。
第一(yī)，樹(shù)立遠(yuǎn)大(dà)理(lǐ)想。青年(nián)的(de)理(lǐ)想信念關乎國(→₽∑♥guó)家(jiā)未來(lái)。要(yào)樹(shù)立對(duì)馬克思主義的(de)信仰、對(duì)中國(guó)特色∑₽§社會(huì)主義的(de)信念、對(duì)中華民(mín)族偉大(dγαà)複興中國(guó)夢的(de)信心，到('♣♦∞dào)人(rén)民(mín)群衆中去(♣<qù)，到(dào)新時(shí)代新天地(dì)中去(qù)，♣✘δ讓理(lǐ)想信念在創業(yè)奮鬥中升華，讓青春在創新創造π∞✔✔中閃光(guāng)。
第二，熱(rè)愛(ài)偉大(dà)祖國(guó)。熱(rè)愛(ài)祖國(guó)是(sh ₩≠ì)立身(shēn)之本、成才之基。當代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義的(de)本質就(jiε$ù)是(shì)堅持愛(ài)國(guó)和(hé)愛(à♥→→i)黨、愛(ài)社會(huì)主義高(gāo)度統一(yī)。≥®∏要(yào)聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，胸懷憂國(guó)憂民(mín)之ππ 心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民(mín)之情，不(bù)斷奉✔φ♣獻祖國(guó)、奉獻人(rén)民(mín)&#®εxff0c;以一(yī)生(shēng)的(de)真情投入、βε$一(yī)輩子(zǐ)的(de)頑強奮鬥來(lái)•∑體(tǐ)現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義情懷ÿ↓φ☆0c;讓愛(ài)國(guó)主義的(de)偉大(dà★♣)旗幟始終在心中高(gāo)高(gāo)飄揚。
第三，擔當時(shí)代責任。時(shí)代呼喚擔當，民(mín)族振興是(shì)青年(nián↔♦♦)的(de)責任。要(yào)珍惜這(zhè)個(gè)時(shí)代、擔負時(s¥§♠•hí)代使命，在擔當中曆練ÿ♥α0c;在盡責中成長(cháng)，讓青春在新時(shí)代改革開(✔kāi)放(fàng)的(de)廣闊天地(dì)中綻放(fàng)，讓人₹•∞✘(rén)生(shēng)在實現(xiàn)中國(guó)夢的(de)奮₹"☆進追逐中展現(xiàn)出勇敢奔跑的(de)≈↑'>英姿，努力成為(wèi)德智體(tǐ)美(měi)勞全面發展的(de)社'✔會(huì)主義建設者和(hé)接班人(rén)。
第四，勇于砥砺奮鬥。奮鬥是(shì)青春最亮(liàng)麗(lì)的(de≠↓↓)底色。要(yào)勇做(zuò)走在時(shí)代前列的('♠de)奮進者、開(kāi)拓者、奉獻者，毫不(bù)畏 ≈±©懼面對(duì)一(yī)切艱難險阻，在劈波斬浪中開(kāi∑ ✔)拓前進，在披荊斬棘中開(kāi)辟天地(d↓★↓★ì)，在攻堅克難中創造業(yè)績，用(yòng)青春和(hé)汗±∑γ©水(shuǐ)創造出讓世界刮目相(xiàng)看(kàn)的(de) ★新奇迹。
第五，練就(jiù)過硬本領。青年(nián)是(shì)苦練本領、增長(cháng)才幹的(de)黃(huáng)金(♦☆>✔jīn)時(shí)期。要(yào)增強學習(xí)緊迫感，如(rú)饑似渴、孜孜 ÷'不(bù)倦學習(xí)，努力學習(xí)馬克思主義立場(chǎ"π¶♣ng)觀點方法，努力掌握科(kē)學文(wén)化(huà)知(zhī)識和(hé)®™專業(yè)技(jì)能(néng)，努★<®力提高(gāo)人(rén)文(wén)Ω↕≠素養，在學習(xí)中增長(cháng)知(zhī)識、錘煉品格，在¥✔₹工(gōng)作(zuò)中增長(cháng)才幹、練就(jiù)本領>®∑↔f0c;以真才實學服務人(rén)民(mín)，✘σ>;以創新創造貢獻國(guó)家(jiā)。
第六，錘煉品德修為(wèi)。人(rén)無德不(bù)立，品德是(sh♠≈∑δì)為(wèi)人(rén)之本。我們要(yào)建設的(de)社會(huì)主義現(xiàn)代φδ化(huà)強國(guó)，不(bù)僅要(yào)在物(£λ←αwù)質上(shàng)強，更要(yào)在精神上(s☆λ$ hàng)強。新時(shí)代中國(guó)青年(nián)β÷☆¶要(yào)自(zì)覺樹(shù)立和"$(hé)踐行(xíng)社會(huì)主義核心價值觀，ε≥×;善于從(cóng)中華民(mín)族傳統美(měi)德中汲取道(dào)德滋養ÿ§♣≤0c;從(cóng)英雄人(rén)物(wù)和(hé)時(shí)代楷模的(de)身(shēn∑∑)上(shàng)感受道(dào)德風(fēng)範&#xδ•€ff0c;從(cóng)自(zì)身(shēn)內(nèi)®♥α∏省中提升道(dào)德修為(wèi)，明(míng)大(π ™dà)德、守公德、嚴私德，自(zì)覺抵制(zhì)拜金(jī ∞λ&n)主義、享樂(yuè)主義、極端個(gè→©)人(rén)主義、曆史虛無主義等錯(cuò)誤思想，追求更有(yǒu)λ'±高(gāo)度、更有(yǒu)境界、更有(yǒu₹₽)品位的(de)人(rén)生(shēng)，讓清風(fēng)正氣、蓬勃β∞€←朝氣遍布全社會(huì)。